Az osztályban tanuló gyerekeknek a legfontosabb boldogságforrást az életükben a társas kapcsolatok jelentik. Az összes témánál kihangsúlyozzák mennyire fontosak számukra a baráti kapcsolatok és a család. Ebben a hónapban is rengeteget nevettünk, közösen oldottunk meg sok-sok hasznos feladatot. A hónap dalát sokszor meghallgattuk, együtt énekeltük ami remek hangulatot teremtett. A tankönyv és a munkafüzet feladatain végigmentünk és rengeteg boldog pillanattal lettünk gazdagabbak.A gyerekekben sok kérdés is felmerült a téma kapcsán. Volt olyan tanuló aki négyszemközt kért tanácsot egy családtagjával való konfliktus kezelésében, illetve arra vonatkozóan hogyan tudná jobbá, tartalmasabbá tenni a kettőjük kapcsolatát. Felismerések születtek bennük a téma feldogozása során. Számomra még nyilvánvalóbbá vált mennyire sokat jelentenek az ő életükben a társas kapcsolatok. Egymásra is nagyon odafigyelnek, örülnek egymás sikereinek, vigasztalnak, ha valakit csalódás ér vagy szomorú. Szünetekben alig várják, hogy végre egymással beszélgethessenek, játszhassanak, élvezhessék egymás társaságát. A feladatokat ügyesen és lelkesen oldották meg. Ha kérdésük volt bármiben, bátran kérdeztek.
A havi feladatot együtt oldották meg, közös munkával. A tablóra sok-sok állat felkerült, rengeteg jó tulajdonsággal. Úgy gondoltam ez egy igazán kézenfekvő feladat, hiszen imádják az állatokat. A rajz készítése során sokat tanakodtak, vajon melyik állat melyik jó tulajdonságot képviseli. A jó tulajdonságok közül ezeket tartották a legfontosabbnak: szeretetteljes, kedves, szelíd, bölcs, gondoskodó, kitartó, szorgalmas, hűséges, büszke. A végeredmény nagyon szép lett! Azt hiszem mindenki hozzátett valamit a közös munkához.
Az óra végi meditációkon a gyerekek láthatóan ellazultak, megnyugodtak. Utána arról számoltak be, hogy mennyire jó érzés volt hallgatni.
Hazler Adrienn
